学校での教育は時代とともにその内容を変えていくものですが、教育の本流はいつの時代でも変わることはありません。学校とは、単に知識を吸収するだけではない、人間として生きていく上で必要なことを学ぶ場であり、人格形成の場でもあるのです。 そこで、本校では次の３つを指導の基本方針に掲げています。 　知性… 人間の判断や行動は、その人の持つ知性に左右されます。そのため、普段から知性を磨くよう心がけることが大切です。 　自律… 人間が学校や社会という集団の中で生きていくためには、自らを律するとともに、お互いを尊重しながら全体の秩序を保つことが必要です。 　礼儀… 法のように強制されるのではなく、自ら進んで礼儀を身につけることで円滑な人間関係を成り立たせ、自他共にさわやかな気持ちになることができます。 知性を中心として、その上を自律で包み、さらにその上を礼儀で包んだ球形を想像してください。それぞれの厚みが、増せば増すほど理想の人間像に近づくことになるでしょう。本校はそのような人物の育成を目指しています。

京都の街を縦に流れ貫く鴨川がもっとも美しい光景を示す所、その東岸に本校はあります。東方には吉田山とその背後に東山の連峰、東北方には秀峰比叡を仰ぎ、北方には北山連峰、対岸には京都御所の木立が続きます。近くには京都大学や府立医大もあり、学校をとりまく環境としては最高に恵まれています。その中で、生徒たちが、のびのびと学校生活を送り、若い人間像の鍛錬の場をつくり出しています。 明治38年（1905）の創立以来、女子教育一筋にうちこんできた実績を踏まえて、本校（中学と高校）が存在します。 中学は、アドバンスクラス（学力養成）とインテンシブクラス（基礎力養成）を有し、高校は、�T類と�U類・S類（特進コース）を有しています。両校合わせて、豊かな個性の育成と、進路に即した教育をおこなっています。創立100年の歴史と伝統は、2万8千名を越す卒業生を各方面に送り出し、根強い支持を受けています。

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